测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉,这两个维度的教学目标是指(  )。

测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉,这两个维度的教学目标是指(  )。A.教学内容目标、心理操作和发展目标 B.教学方法目标、心理操作和发展目标 C.

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11,24,67,122,219,(  )

11,24,67,122,219,(  )A.340 B.360 C.420 D.440

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真正美的东西,都是充满了感情的。面对美的东西,我们常常一往情深,或者一见钟情。而感情这个东西很奇怪,一方面,它是个人的,

真正美的东西,都是充满了感情的。面对美的东西,我们常常一往情深,或者一见钟情。而感情这个东西很奇怪,一方面,它是个人的,富有极端强烈的个性色彩,只有达到高度个性

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连续犯:是指行为人基于同一的或者概括的犯罪故意,连续实施数个独立的犯罪行为,触犯同一罪名的情况。 下列行为属于连续犯的是

连续犯:是指行为人基于同一的或者概括的犯罪故意,连续实施数个独立的犯罪行为,触犯同一罪名的情况。 下列行为属于连续犯的是: A.甲意图毒杀乙,将足以致命的毒药均

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