从课程功能角度,可把课程分为工具性课程,知识性课程,技能性课程和____________课程。

从课程功能角度,可把课程分为工具性课程,知识性课程,技能性课程和____________课程。

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个体身心发展的水平主要受到遗传、成熟、环境和____________的影响。

个体身心发展的水平主要受到遗传、成熟、环境和____________的影响。

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德育是各个社会共有的社会教育现象。请辨别以下哪一项不是德育所具有的特性 (  )

德育是各个社会共有的社会教育现象。请辨别以下哪一项不是德育所具有的特性 (  )

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