简答题:李某,初一女生,小学时学习刻苦努力,成绩一直很好。进入初中后,学习依然刻苦努力,但心理压力十分沉重,几乎把所有的时间和精

题目内容:
李某,初一女生,小学时学习刻苦努力,成绩一直很好。进入初中后,学习依然刻苦努力,但心理压力十分沉重,几乎把所有的时间和精力全部用在了文化学习上。刚开始,她的文化学习取得了较好的成绩。与此同时,也给自己带来了超负荷的心理压力,她怕看到老师和家长期待的目光。一遇到考试就十分紧张,常伴有口干、恶心、呕吐、吃不好、睡不好,有时考试时甚至手指哆嗦、腹泻等。考试就像一块巨石压在她的心上,成绩也每况愈下。
针对该现象,请从学生心理健康教育的角度进行分析。
参考答案:
答案解析:

目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。( )

目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。( )

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为学生建立心理档案的相关人员必须经过专门训练,有较高的专业技术知识和职业道德,对建档对象要有高度负责的精神和态度,遵循心

为学生建立心理档案的相关人员必须经过专门训练,有较高的专业技术知识和职业道德,对建档对象要有高度负责的精神和态度,遵循心理诊断和心理测量的有关原则。( )

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教学大纲是学校对一门学科教学的统一要求,是教师进行教学工作的主要依据,对学校统一教学要求,保证教学质量有重要作用。( )

教学大纲是学校对一门学科教学的统一要求,是教师进行教学工作的主要依据,对学校统一教学要求,保证教学质量有重要作用。( )

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