不定项选择题：一位教师在讲授《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什

题目内容：
一位教师在讲授《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位老师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。
这种家庭作业布置方式，体现了新课程的哪些概念?（　　） A．问题教学观
B．去问题教学观
C．探究—发现学习观
D．认知—建构教学观

参考答案：
答案解析：

人的本质特点在于（　　）的统一。

人的本质特点在于（　　）的统一。A．自然性与社会性 B．交往性与道德性 C．受动性与能动性 D．选择性与创造性

分类：小学教育理论综合  题型：不定项选择题
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某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是（　　）。

某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是（　　）。A．绝对评价 B．相对评价 C．个体内差异评价 D．诊断评价

分类：小学教育理论综合  题型：不定项选择题
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维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是（　　）。

维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是（　　）。 A．困难帮扶 B．权益保护 C．法律服务 D．心理

分类：小学教育理论综合  题型：不定项选择题
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某高中针对社交有障碍的高中生组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高其合作意识和能力、沟通交往技巧和能

某高中针对社交有障碍的高中生组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高其合作意识和能力、沟通交往技巧和能力。此项服务属于（　　）服务。A．思想引

分类：小学教育理论综合  题型：不定项选择题
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青少年的身体逐渐发展成熟，独立意识不断增强，权利和责任感开始提升，表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年

青少年的身体逐渐发展成熟，独立意识不断增强，权利和责任感开始提升，表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时应坚持（　　）视角。A．发展性 B

分类：小学教育理论综合  题型：不定项选择题
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