多选题:常用的直观教学的形式有( ) 题目分类:教育理论综合 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 常用的直观教学的形式有( ) A.情景直观 B.实物直观 C.模像直观 D.言语直观 E.抽象直观 参考答案: 答案解析:
一个学生想做三好学生但又觉得三好学生要求太高而不愿努力,想向老师请教问题又怕老师嫌自己基础太差而被老师批评,这个学生所表 一个学生想做三好学生但又觉得三好学生要求太高而不愿努力,想向老师请教问题又怕老师嫌自己基础太差而被老师批评,这个学生所表现出的动机冲突是多重趋避冲突。( ) 分类:教育理论综合 题型:多选题 查看答案
教师要营造良好的课堂气氛,应具备( )等课堂学习管理能力。 教师要营造良好的课堂气氛,应具备( )等课堂学习管理能力。A.体罚能力 B.洞察能力 C.兼顾能力 D.创设情境能力 分类:教育理论综合 题型:多选题 查看答案
初中生小伟直率、热情、精力旺盛、情绪兴奋性高,心境变换剧烈,有时脾气暴躁,不稳重,好挑衅。他的气质类型( ) 初中生小伟直率、热情、精力旺盛、情绪兴奋性高,心境变换剧烈,有时脾气暴躁,不稳重,好挑衅。他的气质类型( )A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 分类:教育理论综合 题型:多选题 查看答案
钱某在县城经营网吧,虽然其在网吧显著位置设置了“禁止未成年人进入’’的标志,但仍允许初中生进入该网吧上网,此种情况,一经 钱某在县城经营网吧,虽然其在网吧显著位置设置了“禁止未成年人进入’’的标志,但仍允许初中生进入该网吧上网,此种情况,一经查实,( )可令钱某改正。A.县文化局 分类:教育理论综合 题型:多选题 查看答案