社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的设想或规定是( )。

社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的设想或规定是( )。

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调节策略属于学习策略的(  )。

调节策略属于学习策略的(  )。

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操场上,一批学生正在打篮球,战况“激烈”。突然两个学生从人群中冲了出来,两人拳脚相加,气势凶猛,经过操场的班主任看到后,

操场上,一批学生正在打篮球,战况“激烈”。突然两个学生从人群中冲了出来,两人拳脚相加,气势凶猛,经过操场的班主任看到后,并没有立即上前劝阻,而是停在十几米外的地

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我国实施的第一个近代学制是( )

我国实施的第一个近代学制是( )

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