单选题：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（　）。

小学生品德发展的关键年龄是（　）。

对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征（　）。

提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面入手（　）。

在基差交易中，掌握叫价主动权的一方需要进行套期保值。（　）

从行政沟通行为的特点来看，在行政沟通的过程中，任何一个行政机构和行政人员既是行 政沟通信息的发出者，又是行政沟通信息的接受者，都在不同程度地履行着双重任务。这