多选题：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面入手（　）。

在基差交易中，掌握叫价主动权的一方需要进行套期保值。（　）

从行政沟通行为的特点来看，在行政沟通的过程中，任何一个行政机构和行政人员既是行 政沟通信息的发出者，又是行政沟通信息的接受者，都在不同程度地履行着双重任务。这

下列关于套期保值者、投机者和套利者之间关系的说法，正确的有（　）。

关于期权分类，下列说法正确的是（　）。

简述如何运用复述策略。