单选题:提出"教育即生活"的教育家是( )。 题目分类:幼儿保教知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 提出"教育即生活"的教育家是( )。 A.蒙台梭利 B.福禄贝尔 C.卢梭 D.杜威 参考答案: 答案解析:
美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。 美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。 A.艾宾浩斯 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.埃尔金德 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化,也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期,人类发现了利 19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化,也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期,人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺,其产品硬脂比 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
下列对于古代称谓说法错误的是( )。 下列对于古代称谓说法错误的是( )。 A.阁下是对长辈的尊称 B.足下是下级对上级或同辈之间尊敬的称呼 C.内子用于丈夫对别人称自己的妻子 D.“舍”用以谦称 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿活泼、主动地发展,关键在于( )。 能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿活泼、主动地发展,关键在于( )。 A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资源 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案