简答题：下面是一位教师在种子的萌发一节课时设计的探究临时装片制作的基本方法，初步认识植物细胞的教学活动。要求：(1)写出该教学设

题目内容：

下面是一位教师在“种子的萌发”一节课时设计的“探究临时装片制作的基本方法，初步认识植物细胞”的教学活动。

要求：
(1)写出该教学设计的教学目标。(15分)
(2)补充表格中教学活动，并简述课程导入的原则及注意事项。(15分)

参考答案：

答案解析：

下列关于用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述，错误的是(　　)。

下列关于用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述，错误的是(　　)。A．实验可通过观察叶绿体或线粒体的运动间接观察细胞质的流动 B．健那绿染液是专一性染线粒体的

分类：初中生物题型：简答题

人体生长发育、组织更新和细胞修复所需的营养物质主要是(　　)。A．蛋白质 B．糖类 C．水 D．脂肪

分类：初中生物题型：简答题

材料：材料一：植物细胞的吸水和失水生活中常见的现象，如在盛有黄瓜条的盘里加盐发现水增多了，再过一段时间黄瓜条变软了，集市卖菜的人洒水能保鲜蔬菜；萎蔫的黄瓜泡在清

分类：初中生物题型：简答题

下列关于真核细胞结构与功能的叙述，错误的是(　　)。A．核仁与DNA中的基因表达有关 B．纤维类组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关 C．线粒体与有氧呼吸的二氧化

分类：初中生物题型：简答题

下列有关植物生命活动调节的说法，错误的是(　　)。A．植物激素直接参与细胞的代谢 B．调节植物生命活动的激素是相互作用、共同调节的 C．根据人们的意愿使用植物激

分类：初中生物题型：简答题