单选题：（　　）是指在课程设计和教育活动时，必须以幼儿身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以幼儿的直接经验和实际生活

题目内容：

（　　）是指在课程设计和教育活动时，必须以幼儿身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以幼儿的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进幼儿多层次、多角度的、多学科的发展。 A．独立自主性原则
B．发展适宜性原则
C．保教结合原则
D．综合性原则

参考答案：

答案解析：

贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（　　）

贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（　　）A．官能训练说 B．共同要素说 C．关系转换说 D．概括化理论

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

下列不属于蒙台梭利教育思想的是（　　）A．强调儿童内在生命力 B．强调游戏在幼儿教育中的地位和价值 C．重视儿童心理发展的敏感期和阶段性 D．强调儿童在“工作”

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

《教育漫话》的作者是（　　）A．福禄贝尔 B．卢梭 C．蒙台梭利 D．洛克

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

政治对于教育发挥作用最经常性的手段是（　　）A．对于教育者的培养和委任 B．制定教育的方针、政策 C．进行教育立法 D．对于受教育者的思想政治教育

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

市场营销环境分析中，采用威胁—机会综合分析来分析企业的业务，可能会出现四种不同的结果，冒险业务是（）。A．高机会、高威胁的业务 B．高机会、低威胁的业务 C

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题