题目内容：
案例：
在求解题目“已知双曲线的右准线为x=4，右焦点F(10，0)，离心率e=2，求双曲线方程。”两位同学解题方法如下：
问题：
(1)指出学生的错误之处；(6分)
(2)分析学生的错误原因；(7分)
(3)写出正确解法。(7分)
答案解析：
选择题：案例： 在求解题目“已知双曲线的右准线为x=4，右焦点F(10，0)，离心率e=2，求双曲线方程。”两位同学解题方法如下： 问题： (1)指出学生的错误之处；(
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何让学生成为学习的主体
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简述《义务教育阶段数学课程标准(2011年版)》的课程性质。
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掷一枚正六面体的骰子，掷出的点数不大于3的概率是_________．
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在报名的3名男教师和6名女教师中，选取5人参加义务献血，要求男、女教师都有，则不同的选取方式的种数为___________（结果用数值表示）
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如图2，已知△ABC的周长为1，连接△ABC三边的中点构成第二个三角形，再连接第二个三角形三边中点构成第三个三角形，依次类推，第2008个三角形的周长为（ ）
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