单选题：在幼儿园课程内容组织的常用方法中，强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿童统整和

题目内容：

在幼儿园课程内容组织的常用方法中，强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是（　　）。 A．纵向组织法
B．逻辑组织法
C．心理组织法
D．横向组织法

参考答案：

答案解析：

2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括（　　）。

2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括（　　）。 A．体育、艺术、语肓、常识、社会 B．健康、语言、社会、科学、艺术 C

分类：幼儿题型：单选题

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被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”的著作是（　　）。 A．桑代克的《教育心理学》 B．卢梭的《爱弥儿》 C．若井邦夫的《幼儿教育心理学》 D．蒙台梭利的《吸收性心

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客观公正性原则、（　　）、连续全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。 A．诊断有针对性原则 B．基础性原则 C．有效性原则 D．客观性原则

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“3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动（　　）。 A．整体性的形成 B．稳定性的增长 C．独特性的发展 D．积极能动性的发展

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