单选题:大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成β-半乳糖苷酶的乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳 题目分类:理综 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成β-半乳糖苷酶的乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中。测定其细胞总数及细胞内β-半乳糖苷酶的活性变化(如图)。据图分析,下列叙述合理的是A.0~50 min,细胞内无β-半乳糖苷酶基因B.50~100 min,细胞内无分辨葡萄糖的酶C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,β-半乳糖苷酶基因开始表达D.培养基中葡萄糖缺乏时,β-半乳糖苷酶基因开始表达 参考答案: 答案解析:
在等差数列{a5}中,a1+a9=10,则a5的值为( ) 在等差数列{a5}中,a1+a9=10,则a5的值为( )A.(A)5 B.(B)6 C.(C)8 D.(D)10 分类:理综 题型:单选题 查看答案
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( ) 个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )A.追求利益的倾向 B.避免失败的倾向 C.避免困难的倾向 D.追求刺激的倾向 分类:理综 题型:单选题 查看答案
扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。问题: 扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。问题:你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段 分类:理综 题型:单选题 查看答案