扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。问题: 扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。问题:你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案
儿童观察教师写在黑板上的生字,随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一画地写生字时,儿童如果能聚精会神地 儿童观察教师写在黑板上的生字,随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一画地写生字时,儿童如果能聚精会神地观察,他便能在认知上模仿教师的书写经验, 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案
19.将下面划横线的三个分句压缩到10字以内,填写在空格处。压缩后的句子需句式一致并保留原意。 ①当别人为你做什么时,你 19.将下面划横线的三个分句压缩到10字以内,填写在空格处。压缩后的句子需句式一致并保留原意。 ①当别人为你做什么时,你要有一颗感恩的心;②当别人不肯为你做什么 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案
阅读下文,完成第14-17题。在春天里观察两只鸟陈俊峰 不是一棵,也不是两棵,而是一排水杉。在我居住的城市的东南,向天空 阅读下文,完成第14-17题。在春天里观察两只鸟陈俊峰 不是一棵,也不是两棵,而是一排水杉。在我居住的城市的东南,向天空高高地一排直立着,高过了那些栗树、梧桐 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案