试述全面发展教育思想与素质教育的关系。

试述全面发展教育思想与素质教育的关系。

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社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是(  )。

社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是(  )。A.教育目标 B.教育目的 C.教学目标 D.教学大纲

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人们常说:“三翻、六坐、八爬叉,十个月会喊大大”,这反映了人的(  )的发展过程。

人们常说:“三翻、六坐、八爬叉,十个月会喊大大”,这反映了人的(  )的发展过程。A.遗传素质 B.身体技能 C.社会性 D.感觉器官

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