学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计

学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”

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老张今年50岁,一年前因公司裁员失业在家。老张妻子患慢性病,几年前从单位病退。近期,老张儿子考上职校,需交纳一大笔学费。

老张今年50岁,一年前因公司裁员失业在家。老张妻子患慢性病,几年前从单位病退。近期,老张儿子考上职校,需交纳一大笔学费。为了让儿子上学,老张妻子打算放弃治疗。根

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老郑退役后被安排到某国有企业工作,他觉得自己很难适应新工作。在个案会谈中,社会工作者认真倾听并鼓励老郑表达自己的焦虑和担

老郑退役后被安排到某国有企业工作,他觉得自己很难适应新工作。在个案会谈中,社会工作者认真倾听并鼓励老郑表达自己的焦虑和担忧。社会工作者的倾听和鼓励具有(  )作

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“我走月亮走,我停月亮停”,这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是__________。

“我走月亮走,我停月亮停”,这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是__________。A.永久客体性 B.不守恒性 C.自我中心 D.不可逆性

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《学记》提出“时教必有正业,退居必有居学”,这句话强调 __________。

《学记》提出“时教必有正业,退居必有居学”,这句话强调 __________。A.课内与课外相结合 B.德育与智育相结合 C.教师与学生相结合 D.教师与家长相

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