单选题：框架柱21底层断面及配筋形式如图13—2所示，箍筋的混凝土保护层厚度c=20，其底层有地震作用组合的轴力设计值N=257

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题目内容：
框架柱21底层断面及配筋形式如图13—2所示，箍筋的混凝土保护层厚度c=20，其底层有地震作用组合的轴力设计值N=2570kN，箍筋采用HPB300级钢筋。试问，下列项筋配置比较合适?
(A)φ8@l00／200
(B)φ8@100
(C)φ10@100／200
(D)φ10@100

参考答案：
答案解析：

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（　　）。

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（　　）。A．坚持学习课程理论和教学理论 B．认真备课，认真上课 C．经常撰写教育教学论文 D．以研究者的眼

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从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（　　）的影响。

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（　　）的影响。A．社会生活和群体 B．教育对象 C．教育法规 D．教育原则

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孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（　　）。

孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（　　）。A．走路身体一定要端正 B．对学生下命令一定要正确 C．自己做好

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教师职业的最大特点在于职业角色的（　　）。

教师职业的最大特点在于职业角色的（　　）。A．多样化 B．专业化 C．单一化 D．崇高化

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陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”旨在说明（　　）。

陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”旨在说明（　　）。A．学生是有一定文化背景的人 B．学生是社会中的人 C．学生是成长中的

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