多选题:教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(  )。

题目内容:
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(  )。 A. 坚持学习课程理论和教学理论
B. 认真备课,认真上课
C. 经常撰写教育教学论文
D. 以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思
参考答案:
答案解析:

从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )的影响。

从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )的影响。A.社会生活和群体 B.教育对象 C.教育法规 D.教育原则

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孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为(  )。

孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为(  )。A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好

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教师职业的最大特点在于职业角色的(  )。

教师职业的最大特点在于职业角色的(  )。A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化

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陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明(  )。

陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明(  )。A.学生是有一定文化背景的人 B.学生是社会中的人 C.学生是成长中的

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把学生看成是独特的人的基本含义是(  )。

把学生看成是独特的人的基本含义是(  )。A.学生是完整的人 B.每个学生都有自身的独特性 C.学生与成人之间存在着巨大的差异 D.学生与学生之间没有什

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