题目内容：
问题的解决是通过内在心理加工实现的，这体现了问题解决的（ ）
A．序列性 B．认知性
C．复杂性
D．目的性
参考答案：
答案解析：
单选题：问题的解决是通过内在心理加工实现的，这体现了问题解决的（ ）
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．认知性
C．复杂性
D．目的性
B．认知性
C．复杂性
D．目的性
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（ ）
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（ ）A．以知为开端，知、情、意、行依次进行 B．以情为开端，情、知、意、行依次进行 C．以意为开端
教育心理学研究的主要内容是（ ）
教育心理学研究的主要内容是（ ）A．学习与教学要素 B．学习与教学过程 C．学生心理过程 D．教育与社会发展过程
为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是（ ）
为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是（ ）A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．元认知策略
所有者权益不包括（ ）。
所有者权益不包括（ ）。A．未分配利润 B．利润 C．资本金 D．资本公积金
商业银行可以利用缺口分析法，针对特定阶段，计算到期资产和到期负债之间的差额，以判断商业银行在过去特定时段内的流动性是否充
商业银行可以利用缺口分析法，针对特定阶段，计算到期资产和到期负债之间的差额，以判断商业银行在过去特定时段内的流动性是否充足。