课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和( )等三个层面上展开。(本题1.0分)A、 教材的更 课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和( )等三个层面上展开。(本题1.0分)A、 教材的更新 B、 教师的发展 C、 学生的选择 D、 课程制 分类:乐山师范学院-实变函数 题型:选择题 查看答案
同一距离,同一光圈下拍摄,下列镜头哪一个景深大:( )[ 2 分 ]A.f=28mmB.f=50mm 同一距离,同一光圈下拍摄,下列镜头哪一个景深大:( )[ 2 分 ]A.f=28mmB.f=50mmC.f=100mmD.f=200mm 分类:乐山师范学院-实变函数 题型:选择题 查看答案
由国家职能部门制定、颁布的制图标准,是国家级的标准,简称国标。国标的代号为A.ISOB.GBC.St 由国家职能部门制定、颁布的制图标准,是国家级的标准,简称国标。国标的代号为A.ISOB.GBC.StandardD.ANSI 分类:乐山师范学院-实变函数 题型:选择题 查看答案
28. (单选题)类风湿关节炎的临床特征有下列几项,哪一项不是( ) 28. (单选题)类风湿关节炎的临床特征有下列几项,哪一项不是( )(本题3.0分) A、 近端指间关节肿胀 B、 远端指间关节肿胀 C、 掌指关节肿胀 D、 分类:乐山师范学院-实变函数 题型:选择题 查看答案