不论教师是否存在,也不论是否有任务存在,学生都能自觉地遵守纪律,这种属于(  )。

不论教师是否存在,也不论是否有任务存在,学生都能自觉地遵守纪律,这种属于(  )。A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律

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直接强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

直接强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

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材料:一位老师在执教《荆轲刺秦王》后总结全文时,问学生:大家在学完这篇文章后,有什么收获和感受?学生A说:俗话说得好,射

材料:一位老师在执教《荆轲刺秦王》后总结全文时,问学生:大家在学完这篇文章后,有什么收获和感受?学生A说:俗话说得好,射人先射马,擒贼先擒王。刺杀秦王,相当于当

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被视为“现代课程理论的奠基石”的是(  )。

被视为“现代课程理论的奠基石”的是(  )。A.博比特的《课程》 B.泰勒的《课程与教学的基本原理》 C.杜威的《儿童与课程》 D.赫尔巴特的《课程原理》

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