题目内容：
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）
A．不同的学习结果 B．学习层次的高低
C．学习情境的简繁
D．学习水平的优劣
参考答案：
答案解析：
单选题：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．学习层次的高低
C．学习情境的简繁
D．学习水平的优劣
B．学习层次的高低
C．学习情境的简繁
D．学习水平的优劣
孔子说：“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（ ）
孔子说：“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（ ） A．忠于职守 B．团结协作精神 C．人际交往能力 D．良好的道德修养
“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。
“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。A．制度化教育 B．非制度化教育 C．形式化教育 D．非形式化教育
中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）
中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）A．京师大学堂 B．五四以后 C．京师同文馆 D．废科举，兴学校
教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（ ）
教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（ ）A．神话起源说 B．生物起源说 C．心理起源说 D．需要起源说
以下工程按照建设性质分类的是（ ）。
以下工程按照建设性质分类的是（ ）。A．生产性项目 B．公共项目 C．新建项目 D．改建项目 E．交通运输项目