布鲁姆的(  )仍然是测验的重要指标体系。

布鲁姆的(  )仍然是测验的重要指标体系。A.教育目标分类学 B.教学目标 C.教学评价 D.教育测验

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研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料。从而指导相关教育问题的教育研究方法是(  )。

研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料。从而指导相关教育问题的教育研究方法是(  )。A.观察法 B.问卷法 C.实验法 D.文献研究法

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教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”。这句话反映了人的身心发展过程中存在(

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”。这句话反映了人的身心发展过程中存在(  )的现象。A.“关键期” B.“依恋

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教育的文化功能不包含(  )。

教育的文化功能不包含(  )。A.文化批判 B.文化选择 C.改善人口质量 D.文化传递和保存

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高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程

高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感

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