简答题：李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考

题目分类：中学教育心理学
题目类型：简答题
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题目内容：

李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。
请运用维纳的归因理论来分析：
(1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
(2)如不正确，正确的归因应是怎样的?
(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义?

参考答案：

答案解析：

短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括直接记忆和___________记忆两种成分。

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分类：中学教育心理学题型：简答题

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（　）

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分类：中学教育心理学题型：简答题

态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和__________ 。

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分类：中学教育心理学题型：简答题

研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热情和同情心；二是教师的__________

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分类：中学教育心理学题型：简答题

班杜拉的大量实验表明，__________在观察学习过程中起到非常重要的作用。

班杜拉的大量实验表明，__________在观察学习过程中起到非常重要的作用。

分类：中学教育心理学题型：简答题