学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和( )

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态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和__________ 。

态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和__________ 。

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研究表明:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热情和同情心;二是教师的__________

研究表明:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热情和同情心;二是教师的__________。

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班杜拉的大量实验表明,__________在观察学习过程中起到非常重要的作用。

班杜拉的大量实验表明,__________在观察学习过程中起到非常重要的作用。

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学习课文时分段、总结段意属于( )

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