选择题:《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出学科核心素养是学科育人价值的集中体现。某教师在教学实践活动中,采用了很多方式提升学生语文学科素养。下列教师行为不适合

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出学科核心素养是学科育人价值的集中体现。某教师在教学实践活动中,采用了很多方式提升学生语文学科素养。下列教师行为不适合的是( )。

A.教师引导学生丰富语言积累,培养良好语感,把握祖国语言文字的特点和运用规律

B.教师鼓励学生以批判的视角阅读、理解国外倡导个性主义的文化经典

C.教师让学生自己辨识、分析、比较、归纳和概括基本的语言现象和文学现象

D.教师展示不同时代、不同风格的作品,鼓励学生对作品进行多样化评价

参考答案:
答案解析:

某教师在学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》的课程目标时,做了以下笔记。下列表述错误的是( )。

某教师在学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》的课程目标时,做了以下笔记。下列表述错误的是( )。

查看答案

教师讲解文言文专题时,要求学生搜集并整理省略句式。下列符合要求的是( )。

教师讲解文言文专题时,要求学生搜集并整理省略句式。下列符合要求的是( )。

查看答案

阅读以下材料,回答问题。通过贯穿全戏的时间概念“三十年前”(让学生找出第一场戏中“三十年前”共出现12次)来深入了解周、鲁两人特殊的关系。教师提供材料:周朴园—

阅读以下材料,回答问题。通过贯穿全戏的时间概念“三十年前”(让学生找出第一场戏中“三十年前”共出现12次)来深入了解周、鲁两人特殊的关系。教师提供材料:周朴园——某煤矿公司董事长,五十五岁。周蘩漪——

查看答案

某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》,教师围绕必修课程中“阅读与鉴赏的评价”深入探讨,下列说法正确的是( )。

某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》,教师围绕必修课程中“阅读与鉴赏的评价”深入探讨,下列说法正确的是( )。

查看答案

完成《鸿门宴》课堂教学后,教师组织了一场主题为“项羽是‘能人’吗”的辩论赛。以下对该教师教学行为的分析,不正确的是( )。

完成《鸿门宴》课堂教学后,教师组织了一场主题为“项羽是‘能人’吗”的辩论赛。以下对该教师教学行为的分析,不正确的是( )。

查看答案