题目内容：
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）A.引导
B.促进和维持
C.反馈
D.评价
参考答案：
选择题：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）A.引导B.促进和维持C.反馈D.评价
- 题目分类：周口师范学院-小学教育(本科)-小学教学案例分析
- 题目类型：选择题
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A.引导
B.促进和维持
C.反馈
D.评价
A.引导
B.促进和维持
C.反馈
D.评价
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在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念；在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革；在基础层面，教学论已不再只是
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小学阶段的课程应体现( )A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性
A．当归 川芎桃仁 生姜 甘草 B．当归川芎 桃仁 炮姜 炙甘草 C．当归川芎 桃仁 干姜 炙甘草
A．当归 川芎桃仁 生姜 甘草 B．当归川芎 桃仁 炮姜 炙甘草 C．当归川芎 桃仁 干姜 炙甘草 D．人参黄芪 当归 麦冬 木通 桔梗 七孔猪蹄E．人参 黄精