单选题：不过中国的有一些士大夫，总爱无中生有，_________的造出故事来，他们不但歌颂升平，还粉饰黑暗。 填入横线部分最恰当

  • 题目分类：行政能力
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
不过中国的有一些士大夫，总爱无中生有，_________的造出故事来，他们不但歌颂升平，还粉饰黑暗。
填入横线部分最恰当的一项是（　）。
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答案解析：

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。

分类：行政能力  题型：单选题
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20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（　　）

20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（　　）A．个性化 B．教育技术的现代化 C．个别化 D．教育权利的平等化

分类：行政能力  题型：单选题
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校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（　　）

校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（　　）A．社会文化 B．精神文化 C．人文文化 D．地方文化

分类：行政能力  题型：单选题
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历史证明，民族兴旺、国家发展的关键因素是国民素质的提高。因此，实现我国宏伟发展目标的关键措施是进一步增加教育投入。 上述

历史证明，民族兴旺、国家发展的关键因素是国民素质的提高。因此，实现我国宏伟发展目标的关键措施是进一步增加教育投入。 上述断定基于以下哪项假设?Ⅰ．教育事业的发展

分类：行政能力  题型：单选题
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在一条公路线旁有四家工厂，工厂的职工人数如下图所示，现在要在这段路线上设立一个公共汽车站。问这个车站设在什么地方，可以使

在一条公路线旁有四家工厂，工厂的职工人数如下图所示，现在要在这段路线上设立一个公共汽车站。问这个车站设在什么地方，可以使几家工厂的职工乘车方便?（　）

分类：行政能力  题型：单选题
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