多选：防爆电器设备检查可分为（）四个程序，即各有重点又不可分割。

教师公正的内容有（）多项选择题 A、坚持真理B、不偏不倚C、秉公办事D、奖罚分明E、为人正派

学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）判断题 对错

上位学习又称（）。单项选择题 A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习

格式塔转化理论

正式和非正式的学术交流。