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教育目的观上,“个人本位论”的代表是()

教育目的观上,“个人本位论”的代表是()单项选择题 A、柏拉图B、梁启超C、孔子D、卢梭

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人一生的发展水平取决于受激励的程度,在所有激励中真正有效的是()

人一生的发展水平取决于受激励的程度,在所有激励中真正有效的是()单项选择题 A、教师激励B、目标激励C、环境激励D、自我激励

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无权限办理银行承兑汇票承兑业务的机构由客户()后,由其代理机构办理承兑业务。A.在开户社开立保证金B.在承兑社开立保证金C.在代理社开立保证金D.以上均可

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