我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题 A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培

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目的游离评价模式主张（）。

目的游离评价模式主张（）。多项选择题 A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度

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井壁施工要求的井壁的每平方米不平整度，以（）最严格，不得大于10mm。

井壁施工要求的井壁的每平方米不平整度，以（）最严格，不得大于10mm。

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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不再向学生系统讲授教材，而是为学生指定自学参考书、布置作业，并由学生自学和独立作业的教学组织形式是（）

不再向学生系统讲授教材，而是为学生指定自学参考书、布置作业，并由学生自学和独立作业的教学组织形式是（）单项选择题 A、个别教学制B、道尔顿制C、分组教学制D、设汁教学制

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班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有（）

班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有（）多项选择题 A、个别讨论反馈B、班干部反馈C、班集体反馈D、家长反馈E、各任课教师反馈

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