判断题:量力性原则要求教师要了解学生的发展水平,从实际出发进行教学。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 量力性原则要求教师要了解学生的发展水平,从实际出发进行教学。 参考答案: 答案解析:
赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点? 赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点?( ) A.间接经验与直接经验相结合 分类:中学教育知识与能力 题型:判断题 查看答案
我国新课程改革要以( )为指导。 我国新课程改革要以( )为指导。 A.教育要面向现代化、面向世界、面向未来的思想 B.素质教育思想 C.全面提高基础教育质量的思想 D.“德智体美劳”五育并举 分类:中学教育知识与能力 题型:判断题 查看答案
分科课程与综合课程相比,其优点是( )。 分科课程与综合课程相比,其优点是( )。 A.有利于培养学生对事物的整体认识能力 B.有利于减轻学生的负担 C.有利于深化学生对某一领域知识的理解 D.有利于 分类:中学教育知识与能力 题型:判断题 查看答案