德育起于道德知识教育,终于道德行为。 (  )

德育起于道德知识教育,终于道德行为。 (  )

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在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有(  )。

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有(  )。 A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.赫尔巴特

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影响个体身心发展的主要因素包括(  )。

影响个体身心发展的主要因素包括(  )。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.人的主观能动性

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下列关于素质教育的说法中,正确的有(  )。

下列关于素质教育的说法中,正确的有(  )。 A.重视创新能力和实践能力的培养 B.强调掌握知识的数量和准确性 C.教学过程中,强调“发现”知识的过程 D.在

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(  )提出了教师成长公式:经验+反思一成长。

(  )提出了教师成长公式:经验+反思一成长。 A.波斯纳 B.特韦尔克 C.布鲁巴奇 D.布鲁纳

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