题目内容：
简述专家型教师与新教师的差异。
参考答案：
答案解析：
简答题：简述专家型教师与新教师的差异。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（ ）
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一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（ ）
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教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（ ）
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简述动机的强化理论。
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安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（ ）
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