多项选择题：教学技能的特点有（）

数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1～100的连加问题是一种（）。单项选择题 A、真创造B、假创造C、种创造D、类创造

（　）是指控制、管理商业银行的一种机制或制度安排。

教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个（）单项选择题 A、教学思想问题B、教学计划问题C、了解学情问题D、反馈控制问题

思维的主要特征为（）。单项选择题 A、间接性和概括性B、分析性和概括性C、间接性和整合性D、分析性和整合性

中国银监会对原国有商业银行和股份制银行按照三大类七项指标进行评估，其中审慎经营类指标包括（　）。