多项选择题:在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是[ ] 题目分类:教师考试真题 题目类型:多项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是[ ]多项选择题 A、洛克B、孟子C、华生D、荀子 参考答案: 答案解析:
教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是一( )。 教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是一( )。单项选择题 A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
以下诗句没有体现中秋节的意象的是( )。 以下诗句没有体现中秋节的意象的是( )。单项选择题 A、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人B、举杯邀明月,对影成三人C、花间一壶酒,独酌无相亲D、但愿人长久,千里共婵娟 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
用冰箱保存保藏食品不正确的做法是()。 用冰箱保存保藏食品不正确的做法是()。A.冰箱内的生熟食物必须分开放置B.准备放入冰箱的生熟食物要清洗干净C.冰箱内的食物都可以存放较长时间,因为冰箱中温度低,所以不必担心食物变质D.存放在冰箱内的熟食在食用前要再次加热 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案