题目内容：
在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活动的教具，同时伴随相关的轻音乐。请分析材料中的感知觉规律。
参考答案：
答案解析：
简答题：在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她
- 题目分类：幼儿保教知识与能力
- 题目类型：简答题
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请分析材料中的感知觉规律。
请分析材料中的感知觉规律。
简述在组织幼儿活动时，引导幼儿注意选择活动的目标，应该考虑哪些规律。
简述在组织幼儿活动时，引导幼儿注意选择活动的目标，应该考虑哪些规律。
2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的（ ）
2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的（ ）A．大小知觉发展不足 B．形状知觉发展不够 C．距离知觉发展不足 D．想象力不够丰富
5岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（ ）
5岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（ ）A．表象符号形成 B．未掌握画面布局 C．感觉的强调和夸张 D．绘画技能稚嫩
在应急预案演练规划中，负责演练方案设计、演练实施的组织协调、演练评估总结等工作的是（ ）。
在应急预案演练规划中，负责演练方案设计、演练实施的组织协调、演练评估总结等工作的是（ ）。 A．演练领导小组 B．策划部 C．保障部 D．评估组
简述班主任如何对学生进行操行评定。
简述班主任如何对学生进行操行评定。