多选：医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知：该服务对象*接受治疗的过程中，由于医生的诊断失误，致使其留下残疾。该服务对象搜集了很多“证据

题目分类：社会工作综合能力(初级)
题目类型：多选
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题目内容：

医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知：该服务对象*接受治疗的过程中，由于医生的诊断失误，致使其留下残疾。该服务对象搜集了很多“证据”，准备起诉医院及相关责任医生。此时，小张面临的专业伦理难题有（）。
A．是否对医院保密
B．是否立即结案
C．是否对医生保密
D．是否立即转介
E．是否支持服务对象起诉

参考答案：

下列（）情况下可以有限度打破“保密”原则。

下列（）情况下可以有限度打破“保密”原则。A．同事跟你聊天时打听你的服务对象的隐私资料B．你的服务对象跟你透露他和朋友将参加械斗，但他希望你保密C．服务对象向你透露他可能自杀D．服务对象向你透露受到性伤害，但他不让你说出去E．领导出于好奇向你了解服务对象的隐私资料

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：多选

从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（）。

从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（）。单项选择题 A、理解B、机械C、内隐D、无意

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：多选

依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于（）。

依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于（）。A．领悟的课程B．理想的课程C．正式的课程D．经验的课程

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：多选

学校教育实现个体个性化的主要途径是（）。

学校教育实现个体个性化的主要途径是（）。A．促进人的主体能力的发展B．促进个体差异的充分发展C．开发人的创造性D．培养个体的职业意识和角色

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：多选

课的类型一般分为两大类，即（）。

课的类型一般分为两大类，即（）。A．讲授课和复习课B．讲授课与练习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：多选