单选题：在儿童社会工作服务过程中．了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式。从而制定不同的服务方案。这体现

题目内容：

在儿童社会工作服务过程中．了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式。从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的（　　）特点。 A．不均衡性
B．个体差异性
C．阶段性
D．分化与互补性

参考答案：

答案解析：

矫正对象小张经社会工作者小王推荐，参加由某职业学校为失学失业青少年开办的为期两年的教育培训。两个月后，小王在随访时了解到

矫正对象小张经社会工作者小王推荐，参加由某职业学校为失学失业青少年开办的为期两年的教育培训。两个月后，小王在随访时了解到，学校老师认为小张表现不错，但小张觉得同

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

对儿童来说。家庭和学校关系就是非常重要的（　　），儿童在家庭生活与学校生活之间的顺利转换是其健康成长过程中不可忽视的方面。A．微观系统 B．外部系统 C．中观系

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

当职工在职业或生活中出现与企业相关部门或人员的冲突时，企业社会工作者可以扮演（　　）角色。A．协调者 B．调解者 C．教育者 D．中间人

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

在青少年社会工作中。强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（　　）。A．个案方法 B．小组方法 C．社区方法 D．社会工作行政方法

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

社会工作者对居民开展健康教育，倡导居民开展健康理念，开展如高血压、糖尿病、乳腺癌等各种疾病防护教育属于（　　）。A．个案工作 B．小组工作 C．社区工作 D．项

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题