阅读下面的教学反思(节选),按照要求答题。讲评课不能没有相应的训练,学生认识到存在的问题后,如果不能及时解决,到下一次测

阅读下面的教学反思(节选),按照要求答题。讲评课不能没有相应的训练,学生认识到存在的问题后,如果不能及时解决,到下一次测试时,这一类问题又出现了。趁热打铁.讲

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某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统?( )

某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统?( ) A.范文系统 B.知识系统 C.助读系统 D.作

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教师帮助学生总结文学史上有名的作家,学生做了下列课堂笔记,其中无误的是( )。

教师帮助学生总结文学史上有名的作家,学生做了下列课堂笔记,其中无误的是( )。 A.三曹:曹操、曹植、曹冲 B.初唐四杰:王勃、骆宾王、杨炯、杜甫 C.唐宋八大

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阅读下列教学论文,按要求回答问题。诗歌鉴赏方法指导,可以概括为三个层次九个字:一是“懂事儿”,就是对文本“写什么”的归纳

阅读下列教学论文,按要求回答问题。诗歌鉴赏方法指导,可以概括为三个层次九个字:一是“懂事儿”,就是对文本“写什么”的归纳概括。二是“知趣儿”,就是对文本“怎么

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教师讲解“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”中“可怜”的词义,另举一例加以说明,下列合适的是( )。

教师讲解“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”中“可怜”的词义,另举一例加以说明,下列合适的是( )。A.昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家 B.姊妹弟兄皆列土,可怜光

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