自问自答或不出声的言语活动是（　）。

自问自答或不出声的言语活动是（　）。A．独白言语 B．内部言语 C．书面言语 D．对话言语

分类：中学教育理论综合  题型：判断题
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下列属于负强化的事例是（　）。

下列属于负强化的事例是（　）。A．老师对迟到的学生罚款 B．老师不再批评按时完成作业的小明 C．感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋 D．上课扮怪相而不再有老师和同学理睬

分类：中学教育理论综合  题型：判断题
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某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅，可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话

某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅，可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话贴出去：“作为校长的首要责任是，要使全校

分类：中学教育理论综合  题型：判断题
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通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。（　）

通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。（　）

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