填空题：学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的_______。

  • 题目分类：中学教育学
  • 题目类型：填空题
  • 查看权限：VIP
题目内容：
学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的_______。
参考答案：
答案解析：

光纤损耗系数随着波长而变化，为获得低损耗特性，光纤通信实用的低损耗波长有（　　）。

光纤损耗系数随着波长而变化，为获得低损耗特性，光纤通信实用的低损耗波长有（　　）。A．850nm B．1100nm C．1250nm D．1310nm E．15

分类：中学教育学  题型：填空题
查看答案

（　　）布网形式很灵活，但对控制网平差软件的性能要求较高。

（　　）布网形式很灵活，但对控制网平差软件的性能要求较高。A．三角网 B．三边网 C．导线网 D．边角混合网

分类：中学教育学  题型：填空题
查看答案

下列色谱中（　　）可作为全色谱全塑双绞通信电缆的预备线对。

下列色谱中（　　）可作为全色谱全塑双绞通信电缆的预备线对。A．白/蓝 B．白/橙 C．白/绿 D．白/黑

分类：中学教育学  题型：填空题
查看答案

某溶液中的甲醛浓度服从正态分布，从中抽取容量为4的样本，求得=10(%)，样本标准差为S=2(%)，查表得t0．973(

某溶液中的甲醛浓度服从正态分布，从中抽取容量为4的样本，求得=10(%)，样本标准差为S=2(%)，查表得t0．973(3)=3．1824，正态均值μ的95%置

分类：中学教育学  题型：填空题
查看答案

地籍细部测量的方法包括（　　），不同的情况对宗地草图要求不同，所需勘丈的数据也不同。

地籍细部测量的方法包括（　　），不同的情况对宗地草图要求不同，所需勘丈的数据也不同。A．解析法 B．部分解析法 C．勘丈解析法 D．图解勘丈法 E．图解分析法

分类：中学教育学  题型：填空题
查看答案