题目内容：
教学方法的内容要素主要有（ ）。
A．语言 B．实物
C．活动
D．教师
参考答案：
答案解析：
多选题：教学方法的内容要素主要有（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．实物
C．活动
D．教师
B．实物
C．活动
D．教师
全面地辩证地思考问题，防止思维的片面性，这是指思维的（ ）。
全面地辩证地思考问题，防止思维的片面性，这是指思维的（ ）。 A．灵活性 B．广阔性 C．敏捷性 D．独立性
学生由于长时间高度紧张的学习，学习效率下降，学习兴趣降低的一种不良心理现象是（ ）。
学生由于长时间高度紧张的学习，学习效率下降，学习兴趣降低的一种不良心理现象是（ ）。 A．学习不适应 B．学习疲劳 C．学业不适 D．考试焦虑
直接推动学生进行学习的内部动力是（ ）。
直接推动学生进行学习的内部动力是（ ）。 A．动机 B．学习动机 C．学习态度 D．学习目标
孔子要求“学而时习之”“温故而知新”。乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现了教学的巩固性原则。（ ）
孔子要求“学而时习之”“温故而知新”。乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现了教学的巩固性原则。（ ）
乳酸菌指发酵糖类主要产物为乳酸的一类无芽孢，革兰氏染色阳性细菌的总称。凡是能从葡萄糖或发酵过程中产生乳酸的细菌统称为乳酸
乳酸菌指发酵糖类主要产物为乳酸的一类无芽孢，革兰氏染色阳性细菌的总称。凡是能从葡萄糖或发酵过程中产生乳酸的细菌统称为乳酸菌。与动植物细胞相比．其细胞中没有（