简答题：阅读材料，根据要求完成教学设计。材料高中物理某教材中“探究碰撞中的不变量”一节的演示实验如下。如图11，A、B是两个

题目内容：

阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料高中物理某教材中“探究碰撞中的不变量”一节的演示实验如下。
如图11，A、B是两个悬挂起来的钢球，质量相等。使B球静止，拉起A球，放开后A与B碰撞，观察碰撞前后两球的变化。
换成质量相差较多的两个小球，重做以上实验。

任务：
(1)说明上述“换成质量相差较多的两个小球，重做以上实验”的设计意图。(4分)
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学片段。(8分)

参考答案：

答案解析：

案例：下面为一道物理习题和某同学的解答过程。问题： (1)指出此道题检测了学生的哪些知识点。(4分) (2)给出这道

案例：下面为一道物理习题和某同学的解答过程。问题： (1)指出此道题检测了学生的哪些知识点。(4分) (2)给出这道题的正确解答。(6分) (3)给

分类：高中物理题型：简答题

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