选择题:小学数学教学设计前期分析的主要工作可以归结为两项:()() 题目分类:河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 小学数学教学设计前期分析的主要工作可以归结为两项:()() 参考答案:
负债产生的暂时性差异等于未来期间计税时按税法规定可予税前扣除的金额。( ) 负债产生的暂时性差异等于未来期间计税时按税法规定可予税前扣除的金额。( ) 分类:河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法 题型:选择题 查看答案
义务教育数学课程标准(修订稿)由“双基”变“四基”,除基本知识、基本技能外,还包括: 义务教育数学课程标准(修订稿)由“双基”变“四基”,除基本知识、基本技能外,还包括: 分类:河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法 题型:选择题 查看答案
可保证教与学的信息通畅的是教学评价的( ) 可保证教与学的信息通畅的是教学评价的( ) A.导向功能B.反馈功能C.激励功能D.改进功能 分类:河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法 题型:选择题 查看答案
并联谐振式逆变电路,为了实现负载换流,要求补偿后的总负载呈容性。 并联谐振式逆变电路,为了实现负载换流,要求补偿后的总负载呈容性。 A.正确B.错误 分类:河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法 题型:选择题 查看答案