使用窗体设计器，不能创建（）。

使用窗体设计器，不能创建（）。A．数据维护窗体B．开关面板窗体C．报表D．自定义对话窗体

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。

结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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心理辅导包括两方面的内容，分别是（　　）

心理辅导包括两方面的内容，分别是（　　）多项选择题 A、学会调适B、寻求发展C、学会发展D、追求目标E、追求健康

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（　　）

根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（　　）。单项选择题 A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童

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教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（　　）

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（　　）。单项选择题 A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法

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