单选题:荀子说"师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。" 题目分类:幼儿综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 荀子说"师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。"他提出为师的四个条件,实际就是( ) A.社会道德 B.师生关系道德 C.教学道德 D.处世道德 参考答案: 答案解析:
提出“究天人之际,通古今之变”治史思想的史学家是( )。 提出“究天人之际,通古今之变”治史思想的史学家是( )。A.司马迁 B.司马相如 C.班固 D.司马光 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
以下叙述中,错误的是( )。 以下叙述中,错误的是( )。A.应试教育片面强调教育的选拔功能 B.考试与素质的关系是对立的 C.素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识 D.应试教育只 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
关于现浇(预应力)钢筋混凝土水池模板、支架施工的说法,正确的有( )。 关于现浇(预应力)钢筋混凝土水池模板、支架施工的说法,正确的有( )。A.模板及其支架应满足浇筑混凝土时的承载能力、刚度和稳定性要求,且应安装牢固 B.各部位 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
教育行政部门转变管理职能的关键,是教育研究、教育决策和( )相结合。 教育行政部门转变管理职能的关键,是教育研究、教育决策和( )相结合。A.教育实践 B.教育过程 C.对学校的评价 D.对教育的评价 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案