单选:任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性

题目内容:
任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
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教育法规的效力包括()A.时间效力B.地域效力C.人的效力D.物的效力

教育法规的效力包括()A.时间效力B.地域效力C.人的效力D.物的效力

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下面哪个目标选项代表“将链接文档加载到一个新的未命名浏览器窗口中”?()A._topB.SelC.ParentD.Blank

下面哪个目标选项代表“将链接文档加载到一个新的未命名浏览器窗口中”?()A._topB.SelC.ParentD.Blank

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国家计量程序与管理的规定,拥有对驻地监理工程师计量结果否决权的是()A.高级驻地监理工程师B.总监理工程师代表C.另外的驻地监理工程师D.业

国家计量程序与管理的规定,拥有对驻地监理工程师计量结果否决权的是()A.高级驻地监理工程师B.总监理工程师代表C.另外的驻地监理工程师D.业主代表

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有关戏剧的起源,许多学者从不同的理论角度提出了多种假说:();()、劳动说、巫术说等。

有关戏剧的起源,许多学者从不同的理论角度提出了多种假说:();()、劳动说、巫术说等。

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客户李某2009年1月8日存入一笔8000元的定活两便储蓄存款,2009年8月10日支取,有关此笔存款的计息规定说法正确的是()。A.以20

客户李某2009年1月8日存入一笔8000元的定活两便储蓄存款,2009年8月10日支取,有关此笔存款的计息规定说法正确的是()。A.以2009年1月8日整存整取半年期利率计息B.以2009年8月10日整存整取半C.以2009年1月8日整存整取半年期利率打六折计息D.以2009年8月10日整存整取半年期利率打六折计息

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