单项选择题:创造力的萌芽最早出现于() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 创造力的萌芽最早出现于()单项选择题 A、婴儿B、幼儿C、小学生D、初中生 参考答案: 答案解析:
先有一个目标,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决 先有一个目标,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。单项选择题 A、手段-目的分析法B、逆向工作法C、尝试错误法D、爬山法 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
发明“介入教学”方法的日本教育家是() 发明“介入教学”方法的日本教育家是()单项选择题 --关注公务员|考 试 信 息 网 微 信 公 众 号-- A、斋藤喜博B、南部吕敏C、中野光D、泽柳政太郎 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调 在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()单项选择题 A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案